Немного подробностей о японской школе
Говорит и показывает жж ralphmirebs: Японские школы это не только японские школьницы, но и сама школа, учебная и внеклассная жизнь учеников, известная русскоговорящему населению преимущественно по аниме и манге. Анимешники знакомы с многими реалиями японской школьной действительности, такими как школьные фестивали, должность президента совета учащихся и сам совет, школьные экскурсии, но дальше названий зачастую дело не уходит. Пытаясь восполнить этот пробел, жарким осенним днём я отправился на школьный фестиваль в японскую школу с целью пообщаться с учениками и обо всё узнать.
Для тех читателей, кто совершенно не в теме японских школ, необходимо некоторое введение. В Японии есть три вида школ — младшие школы, средние школы и старшие школы. В младших школах учатся шесть лет, начиная с семи, в средних и старших по три года. Таким образом, полный школьный курс составляет 12 лет, а не 11 как в России. Более того, если в России ученики с первого по последний класс учатся в одном здании, то в Японии младшая, средняя и старшая школа — это разные учреждения, хотя иногда средняя и старшая объединяются.
Обязательными из них является лишь младшая и средняя — в старшие идут лишь те, кто собирается в дальнейшем поступать в ВУЗ-ы, причем все старшие школы платные. Также школы делятся на муниципальные и частные. Частные дороже, но и богаче. Школа, куда я отправился, была школой (средняя и старшая) Японского Университета — уже знакомая мне так как в прошлом году я там уже был. Сперва я хотел подойти сразу к членам совета учащихся, но они выглядели очень занятыми, занимаясь раздачей памфлетов на входе, так что выбор пал на двух учениц первого года обучения старшей школы, мирно сидевших перед входом в свой класс — пиратский лабиринт. Несколько школьных интерьеров:
С младшими школьниками я не беседовал по причине их отсутствия, но основные отличия младших школ от средних таковы:
— в младших школах в день 3-4 урока.
— в младших школах нет школьной формы, ученики ходят в повседневной одежде.
— в младших школах зачастую НЕТ кондиционеров.
— в младших школах в последнее время отказываются от изолированных кабинетов, то есть кабинеты не имеют стены и открыты в коридор. Причина такого решения — уменьшить число случаев издевательства в среде учеников, поскольку они будут всегда на виду у других.
Но вернёмся к средней и старшей школе. На фотографии ниже изображены девочки, с которыми я разговаривал — Наоми Танака и Мизуки Кобаяси и вот что они мне рассказали.
Японский учебный год начинается первого апреля и состоит из трёх учебных промежутков. Первый из них с апреля по середину июля, в конце которого проходят тесты и экзамены, после которых наступают летние каникулы. Второй учебный промежуток начинается первого сентября и продолжается до середины декабря, снова тесты и выход на короткие зимние каникулы. И третий промежуток с января по начало-середину марта, за ним тесты по программе всего года и каникулы до первого апреля.
Занятия начинаются в 8:45 утра и состоят из 6-7 уроков (седьмой для тех, кто хочет заниматься дополнительно) по 50 минут. Между уроками идут 10-ти минутные перемены и большая обеденная перемена с 12:35 по 13:20. Таким образом, занятия заканчиваются в районе 16 дня, после чего студенты отправляются в различные из многочисленных кружков и секций при школе, хотя посещение их не обязательно. Наоми сказала, что не ходит ни в один из них.
Кружки делятся на спортивные и художественные и их разнообразие один из признаков богатства школы. В нашем случае их около двух десятков — от тенниса, плавания и бейсбола, до гольфа, кэндо и кёрлинга. При этом, школа обладает собственным большим бассейном, кортами, футбольным полем, гимнастическим залом, гольф-площадкой…
Спортивным клубам выделено четырехэтажное целое здание, где расположены раздевалки, душевые, хранится форма и инвентарь:
Художественные кружки не менее разнообразны — музыкальные разных стилей, робототехнический, каллиграфии, манги, Го, химии, биологии, икебаны, компьютерный… Я прошелся по кабинетам в которых ученики представляли свои работы — весьма впечатляет. Вот пример результата работы кружка манги:
Среди одинаковых кружков различных школ, как спортивных, так и художественных, часто проводятся соревнования.
Во время каникул школа не забывает про своих учеников и проводит различные экскурсии по стране и за рубеж. Вид экскурсии зависит от класса. Так, например, первогодки средней школы в июле ездят в Нагано, где проводят время с учениками местной школы Ринкан. Причем, это не просто отдыхаловка, они учатся различным промыслам — например, плести корзины или изготавливать веера. Ученики второго года обучения плавают по озеру на каное. Третьегодки ездят в Киото, Нару или даже в Новую Зеландию попрактиковаться в английском языке, но вот тут уже не все, а лишь те, кто выскажет желание).
После возвращения с таких экскурсий каждый ученик обязан нарисовать красивую стенгазету с отчётом о проведённом отдыхе, которые в сентябре будут выставлены на всеобщее обозрение. Можно считать это их заданием к школьному фестивалю ибо тематические конкурсы устраивают только старшеклассники. Вот пример таких газет и множество фотографий с отдыха, сделанные школьным фотографом. Каждая фотография имеет номер и можно заказать себе фотокарточки. А среди стенгазет проводится голосование среди зрителей.
Старшеклассники также ездят на школьные экскурсии, в частности в Австралию в декабре для всех и летом в Канаду для делающих успехи в английском языке. Также есть экскурсия в апреле по Японии. Конечно, такие экскурсии может позволить себе лишь богатая частная школа с высокой ценой за учёбу. Например, в описываемом варианте, вступительный взнос составляет 230000 йен, а оплата за непосредственно обучение 441000 йен в год. Помимо этого 165000 идёт на поддержание/закупки учебного оборудования и материалов, 33600 за учебники, 22500 за библиотеку и пр. мелкие расходы. В итоге, первый год обучения обходится почти в 900000 йен.
Одним из ключевых событий внеклассной жизни является сентябрьский фестиваль, когда школьные двери открываются для всех желающих. По сути такой Осенний фестиваль в японской школе — это реклама школы, ведь осенью проходят вступительные экзамены для желающих в ней учиться, а на фестивале можно ознакомиться со всеми аспектами учебной и вне учебной жизни. Теперь же я знаю, что все такие конкурсы организуют лишь старшеклассники первого и второго года обучения. Третий год в них практически не участвует, поскольку он для них выпускной, ученики посещают дополнительные подготовительные курсы и вообще они по уши в учёбе.
Средняя школа, как уже было сказано выше, конкурсы не организует, лишь готовит стенгазеты или представляет какие-нибудь секции и кружки. Более того, некоторые старшие школы вообще не проводят активные игровые аттракционы. Например, в женской школе города Йокогама ученицы готовили лишь музыкальные номера, театральную постановку и множество отчётов-рефератов о исследованиях какой-нить тематики. Результаты оформлялись в виде нескольких стенных газет, вывешивались в классах, а дети рассказывали всем желающим, предлагая объяснить.
Подготовка к фестивалю начинается с началом осеннего учебного периода и занимает около 3х недель. Ученики каждого класса собираются и решают что именно они будут представлять — от кафе и комнаты страха, до «кинь тортом в лицо». Да, да. В этом году ученики класса 1А (первый год) устроили аттракцион в ходе которого за 50 йен предлагалось попасть им в лицо легкой бумажной тарелкой наполненной белым кремом. Ну как тут устоять перед соблазном? Вот результаты моего «труда» — все школьницы счастливы и никто не пострадал.
При подготовке создаются следующие рабочие группы со структурой — начальник, его заместитель и должностные лица (вперемешку из разных классов).
— исполнительный комитет (глава совета учащихся и его заместитель)
— группа общего руководства
— группа по вопросам экспонирования
— группа по изготовлению памфлетов, листовок и плакатов.
— группа по уличным ларькам и палаткам
— группа по организации питания
— группа по подготовке площадок для выступлений
В этом году подготовкой фестиваля, не считая «работников на местах», занималось 46 человек, а в прошлом 47.
Школа выделяет деньги на организацию, до 30000 йен на класс (+делает фирменные футболки), а если требуется больше, ученики вкладывают свои. Средства идут на приобретение красок, бумаги, и другого реквизита. Призы же приносят из дома — мелкие игрушки, ручки, ластки, книжки, украшения, DVD… В этом году я выиграл много полезных вещей — красивый ежедневник 1990 года выпуска с рисованными котятками, меховые наушники на холодную погоду, модель американского авианосца, динозаврика-брелок и мягкую подушечку с фигуркой собачки. Правда это все призы высших категорий — я набирал много очков в конкурсах по стрельбе и угадыванию. :))
Вообще, в японских школах очень многое оставлено на решения самих учеников, так их приучают к взрослой жизни. Одним из изобретений такого характера является ученический совет — сэйтокай. В него входят преимущественно ученики старшей школы, причем первого и второго года. Ученики третьего года уходят с должностей из-за того, что год выпускной. Также в совет входят ученики средней школы всех годов.
В совет, помимо главы и заместителя главы, входят начальник рабочих групп, его заместитель и, опять же, должностные лица.
Те, кто желает работать в совете, выдвигают свои кандидатуры, которые выбирают путём голосования среди учеников по всей школе, однако главу совета учащихся выбирают после из выступления перед учениками и преподавателями. В своей речи кандидаты должны показать, ради чего они хотят стать главой, что они будут делать, вступив в эту должность.
Полагаю, что на роли совета учеников мы остановимся как-нибудь в следующий раз и, возможно, затронем некоторые аспекты учебного процесса, а пока напоследок несколько фотографий с фестиваля этого года:
Прикол на фото ниже поймут лишь те, кто живет в Японии (остальные могут попытаться понять, заглянув сюда: www.saizeriya.co.jp). © ralphmirebs.livejournal.com/164158.html
